方素平，女，大专学历，一级教师，自1984年9月参加工作以来，一直奋战在教育教学一线。方老师热爱教育事业，具有很强的责任心和仁爱之心。三十多年来，无论是教学工作，还是其他工作，方老师都能够兢兢业业、一丝不苟地出色完成学校分配的各项任务，她教学成绩显著，为人真诚，深受学校领导和家长的好评，曾多次被评为县级优秀教师。

 

不忘初心  注重学习

教师从师之日，便是重新学习之时。方老师持之以恒坚持参加各种政治学习，提高思想认识，认真研读教学理论知识和新课标。在教育教学中，为了不断提高自已的业务素养和教学水平，适应新形式下的教育工作要求，方老师不错过任何一个提升自身业务能力的机会，她事事处处严格要求自已，时刻以一名优秀教师的标准要求自已，不断坚持学习，永远保持一颗鲜活的心灵。

 

勤奋钻研  兢兢业业

一个教师要赢得学生的好感和尊敬，首先要把课上得既扎实又生动，一个教师要赢得社会的认可和肯定，就要拿出一流的教育教学业绩。方老师坚信：只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报。在教学中，方老师坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。为弥补自己多媒体资源应用的短板，方老师主动向年轻教师请教，经过不断的努力基本掌握了电子白板的使用方法和简单的电脑操作，为课堂教学增添了无限生机。为了提高课堂教学效果，向40分钟要质量，她非常注重课前准备，认真钻研教材，精心设计教学环节，结合教学实际运用课件，根据本班学生情况，设计出实用的、高质量的教案。课堂中认真组织，激情投入，处理好教学的各个环节，多方位培养学生学习数学的能力，使课堂生动有趣，激发了学生的学习兴趣。课后及时反思自已教学过程的得失，听取学生的意见和建议，制定改进的措施。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在工作中不忘教研探索，勤于实践，方老师积极观看各种教学观摩课和报告会不断充实自已，借鉴优秀的教学方法，提高自已的教学能力和业务水平。积极参加校内赛教和校本研修活动，曾经参与了一个市级课题研究和两个县级课题研究，教学技能不断提高。

 

关爱学生  无私奉献

古人说:亲其师，才能信其道。爱是源泉，爱是力量，爱是智慧。一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。所以，方老师一直用自已的爱心去关爱每个学生，用宽容的心去对待每个学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注的每一个闪光点。自工作以来，方老师始终把爱放在第一位，工作中，方老师特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。只要发现学生精神不振，方老师都主动走上前，关切地询问他的身体状况，如有身体不适，就会立即通知家长或亲自送去治疗。发现有同学学习退步了，方老师会立即找其了解原因，寻找对策。方老师不但关心学习，而且关心他们的生活。任教四年级时，有一位学生星期天到校时，家长不在家，没给学生生活费，方老师得知情况后立即帮这位学生打来饭菜，并给充了一周的生活费，家长得知后感激不尽。有学生不小心把衣服弄破了，方老师总会用针线给他们缝上，只要学生需要方老师帮助的，方老师就毫无怨言。对班里一些调皮捣蛋、学习差的学生，她总是给予特殊的照顾，在课堂多提问，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，经常找他们谈心，用他们的闪光点激励他们，帮助他们树立自信心和激发他们学习的兴趣。

 

甘为人梯  严谨负责

一份工作，就是一份责任。方老师担任过多年的班主任、宿舍管理工作，以及其他兼职工作，每份工作都举足轻重，不容忽视。为了出色完成各项工作，方老师经常起早贪黑，披星戴月。白天处理班务工作，做好学生的思想教育和品德教育，晚上完成宿舍管理工作。早上，学生还没起床，她就提前起来，在学生宿舍门口照顾他们起床，生怕有一点闪失。晚上，老师和学生都入睡了，还要去宿舍巡查，为学生盖好被子，避免感冒。寄宿制学校的教师工作琐细而繁重。学生年龄小，生活自理能力差，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，老师都得操心。尤其是深夜生病了，更让人焦头烂额。记得有一个冬天的深夜，一个学生感冒发烧，又无法联系到家长，方老师先把学生送到镇卫生院就医，然后与另一位教师结伴，骑着摩托车将学生送回家中。虽然她冻得直打哆嗦，但心里却很温暖，因为学生安全有了保障，方老师们的工作得到家长的认可，拉近了与家长的距离，方老师们的付出是值得！

 

一份耕耘，一份收获。多年来方老师每学期都被学校评为优秀班主任、优秀宿舍管理员等荣誉称号，曾经被评为县级优秀教师和优秀班主任荣誉称号，教学成绩显著，深受学校领导和家长的好评，也是方老师一生的荣耀与骄傲！