近日，西乡县莲花小学经省教育厅、省教科文卫体工会委员会严格评审，被命名为“陕西省2020年师德建设示范团队”。

近年来，莲花小学积极践行社会主义核心价值观，坚持立德树人教育理念，全面推进“四有”好教师建设工程，凝心聚力铸师德，团队合力塑师魂，取得突出成效。  

一、强化党政班子引领作用，铸造师德建设核心地位

一是实施师德建设书记、校长责任制。莲花小学牢固树立了师德建设在师资队伍建设中的核心地位，成立了以书记、校长为组长、副校长为成员的师德建设领导小组，负责师德建设总体部署、落实、研判和考核。

二是强化班子引领作用。学校坚持班子成员带班制度和“一带一”示范工程。班子成员每月深入一个班级，调研课堂、学生和家长，检查师德师风落实情况，每学年认领一位教师，一对一帮扶；并在班子中开展争做“两个表率” 活动， 提升“五个意识”(竞争、创新、忧患、全局、法制意识)自律行动。校长付贤荣率先垂范，情怀在心，担当在肩，把教师业务能力成长和师德修养提升视为己任，十年如一日，每周以品德修养、文化教育、人生感悟等为主题，寄语全体教师，促进教师形成健康向上、爱岗敬业、积极乐观的工作、学习、生活态度和品格。他以身示范的个人魅力，成为学校师德建设的催化剂和助推器，被评为陕西省“我身边的好校长”、汉中市名校长。

三是打造师德师风骨干队伍。学校始终将师德师风放在教师业绩考核首位，学校评优树模、班主任聘用、中层领导选拔，师德师风先进者优先推荐。

二、构建师德教育长效机制，促进师德管理制度化

一是坚持政治学习制度，推行师德承诺践诺制度。学校坚持每周开展政治学习，举办师德师风专项教育；每学期与教师签订师德承诺书、教师节举行师德宣誓活动，学期末对师德自查、考核，定期通报。

二是完善师德建设日常管理制度，强化师德师风监督机制。学校完善了师德建设相关制度，聘请人大代表、政协委员、家长等为校外师风行风监督员，设置师德师风监督箱，公布举报电话，落实群众信访办理，定期对教师执教行为、家长关注热点等问卷调查、电话访谈。

三、开展专题教育活动，凝聚团队师德合力

一是坚持开学初对全体教师岗前师德培训；二是大力开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能“五师”活动；三是通过师德师风演讲、先进事迹报告会、评选我身边的师德典型等师德教育实践，大力开展教师“五爱”教育，即：“爱事业”、“爱学校”、“爱岗位”、“爱学生”、“爱自己”。

四、加强监督考核力度，健全奖惩激励机制

每学期末，学校采取自评、同事互评、领导测评、学生和家长参评等多种方式，对师德师风专项考核，热点焦点问题实行“一票否决”制，并始终把师德作为考核教师的基本依据和重要参考。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”莲花小学教师团队将继续坚守教育这片神圣高地，以高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术，努力践行 “为党育人，为国育才”这一伟大历史使命。  (莲花小学党支部）