为进一步调动干部想干事、愿干事、敢干事、干成事的积极性，西乡县委党校立足单位实际，突出树导向、重考核、严问责、抓改革，落细落实“三项机制”，为全校追赶超越提供坚实保障。

“树导向”选贤任能，鼓励担当作为。该校遵循“优秀教师”标准，坚持讲文凭不唯学历、讲民主不唯选票、讲资历不论资排队，推荐重用德才兼备、实绩突出的优秀教师。2012年以来，推荐优秀教师先后到中央党校培训学习、苏州干部培训学院学习、西北农林科技大学杨凌干部培训学院、陕西省委党校学习、汉中市委党校培训。通过此举，树立了“凭实绩用干部”的鲜明导向，让能干事、会干事、干成事的教职工精神上受到鼓舞，更好奋发工作，在全校营造出了你追我赶的良好格局。

 “重考核”奖惩分明，鞭策勇于干事。为进一步调动教职工干事创业的积极性，该校结合工作实际，修订完善了《教职工年度量化考核实施办法》，以及《科研资政奖励办法》、《信息报道激励制度》等。采取平时考核和年度考核相结合的方式，建立先进工作者、优秀教师评选表彰机制，为选拔任用和调整干部提供依据。并在2016年度目标责任兑现奖分配中，该校根据年终每位教职工各项工作目标任务完成情况，将奖金从县年度目标考核奖中足额提取，按照个人完成情况进行奖励，实现了干与不干有区别、干差干好不一样、干出成绩有褒奖、滞后违规有惩戒，真正树立了奖勤罚懒、奖优罚劣的考核工作导向。

 “严问责”破题能“下”，推行督考机制。该校结合干部作风建设主题活动，对全体教职工建立跟踪反馈和结果运用机制。根据每位教职工年初建立的任务台账，完善了“月通报、季评比、年奖惩”的工作机制，采取综合督查、专项督查、重点抽查、常规检查等方式，每季度进行督查。强化对重要决策、重点工作落实情况的效能监察和问效问责。2017年以来，根据每次督查结果，及时进行了诫勉谈心谈话，针对各自在工作、纪律、作风等方面的表现，谈话人给被谈话人提出整改要求、整改时限、追赶超越目标等，激励干部立足本职岗位，积极履职、主动作为。

 “抓改革”大胆探索，坚持有为有位。该校根据年初制定的三项机制实施办法要求，对“德、能、勤、绩、廉”方面表现突出的教职工调整工作岗位；把工作认真、业绩突出的教职工放到重要岗位。明确用制度规定、用实绩说话、用制度管人，让被调整的教职工下得有依据，让其他教职工受教育。大力推荐优秀教职工，不让埋头苦干、不事张扬、业绩突出者吃亏，不让耍奸溜滑、投机钻营者得利，通过用好一个干部，树立一面旗帜，激发干部干事创业活力。（刘广胜）